A presença da Arte está no cotidiano da escola de Educação Infantil, que é permeado por práticas expressivas com linguagens artísticas. Essas linguagens são instrumentos de comunicação usuais na ação da criança sobre o mundo e no fazer pedagógico do professor.

A criança tem uma mentalidade semelhante à do artista, pois ambos ingressam facilmente no universo do faz de conta, aplicando o dom de fantasiar a tudo e fingindo que algo é, na verdade, alguma coisa bem diferente. Assim, um mero traço pode se transformar no telhado de uma casa, uma bolinha ser uma pessoa querida, um ponto ser o oceano e assim por diante...

Apostamos  que a Educação Infantil deve proporcionar a criança experimentos e a liberdade de criar e por isso temos em nossa escola um espaço desenvolvido para as nossas crianças soltarem sua imaginação. 

 

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